5月9日，自治區、梧州市名師工作坊（室）在市第一中學聯合開展語文學科小初高詩歌教學銜接教研活動暨深入推進“詩教校園建設”活動，為小初高循序漸進學習詩詞找尋良方，進一步提升詩教效能。

　　活動中，工廠路小學和市第一中學的學生們分別展示了詩朗誦，通過演、誦結合的方式，展示了兩個學段的學生在詩歌中對國家新變、民族靈魂、詩歌魅力的感悟與理解。隨后進行了小、初、高三個學段的詩歌教學課堂展示，分別從文本解讀、教學設計、專家點評幾個角度呈現出來，以供教師從不同學段來探索對語文詩歌教學的研究，進行“學段融通”的探索與實踐并引導學生在品詩品詞中品味傳統文化，厚植文化自信。

　　梧州市黃卉名校長工作室主持人黃卉表示，今后，該工作室在教育教學研究和實踐中，會繼續加大詩教育人的力度，讓詩人的美好人格照亮孩子的生命，讓詩歌的意義走進當下，走進學生的生活，滋養思想、人格的完善與成長。

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